jieny05的部落格

上個月(四月份)，陳小妹超忙的～

當然她一忙，我們就要跟著忙，

我們家做任何事幾乎都是全家一起行動，

下學期陳小妹就要升三年級了，

雖然陳小妹在現在的學校待的很好，

媽媽也在那裡做家長志工做的很忙碌，

(最近一個月在做圖書館佈置用的紙雕)

但是～人總有無限可能，

也有很多學習可以嚐試。

於是本來很少爬格子的jieny就一整個月沒有爬格子了～Orz…。

這一個月陳小妹都在忙什麼呢？

在4月18日陳小妹參加了～

花蓮縣的資優班招生─美術班考試

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4月19日又到慈濟精舍去手語表演，

那一天是證嚴法師的生日，

也是慈濟日，陳小妹跟慈中的哥哥姐姐們表演一首「竹筒歲月」

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接著下一個星期～

4/25、26日陳小妹又參加了～

花蓮縣的資優班招生─音樂班考試，

為了音樂班的考試，樂風教室的─盧老師可是花了一個多月的時間，

免費替同學補樂理、節奏、視奏…等，

真的很感謝老師的用心付出～^o^

(老師的學生裡，有一個是國中音樂班的榜首耶～真厲害！)

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5月7號～

花蓮縣98學年度藝術才能資賦優異鑑定審核放榜

結果在美術班、音樂班的榜單都找到陳小妹的名字，

過了不久就開始有人打電話來恭喜～

接著每個人都對我們拋出了一個問題～

那陳小妹要讀什麼班？

啊～陳小妹要讀什麼班喔？

jieny覺得不管是美術班或是音樂班，

都該由陳小妹來決定，

不能像電視演的～

我的父親從小就逼我當醫生、我的母親從小就要我當律師…等 ，

於是各方人馬也都紛紛提出意見，

陳小妹該去讀美術班啦～

我覺得音樂班的肯定性才高…等～

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目前的意見如下：

美術班應援團～

1.陳小妹的導師 (曾待過美術班學校、音樂班學校)

音樂班的老師素質不一，(有的老師不是很正統的學校畢業)

小朋友長期在音樂吵雜的環境下(隔音、教學不良…等)成長，

對聽力、學習力不是很好！

2.媽媽─jieny

一、陳小妹學音樂的動機是被動的！每天彈琴時每個新曲子只彈一遍，

        (舊的曲子老師認可過的就再也不彈了！)

         從去年陳小妹音樂發表、三月的布拉姆斯鋼琴比賽、四月份的音樂班考試來看，

         陳小妹都是要人催才去練琴，每次練琴時拍子都不對也不看譜，

        也不管譜上的表情記號，時間夠時就彈很慢，

        時間不夠時就像趕火車一樣，讓聽的人都很緊張～>"<

二、小提琴在家裡一個星期才拉一次，要上課的前一晚才練習一遍！

三、綜合以上各種原因，個人覺得她只是喜歡彈琴沒有到熱愛的程度，

        如果上音樂班，大家都會很累。

3.外婆

音樂班以後能走的路比較不廣，

美術班以後可以走的路很多元，

像是設計類，

不管是那種產業都很需要，

不論是廣告、設計、美編…等，

都有很多可以選擇！

4.小姑姑

學音樂都是有錢人，只要有錢就可以學的很好！

5.曾讀過音樂班的學生家長

一、音樂班的素質很差 (老師跟同學都很差)

二、不用逼著孩子上音樂班，倒不如在外面給教授上， 學的更好更多，

三、音樂班的家長大部份都是醫生、老師、有錢、有地位的人，

        小朋友們容易比較、勾心鬥角，家長間也會耍心機…。

四、學音樂只有付出，不斷的花錢，比賽也沒有獎金，可是畫圖比賽都有獎金做回饋。

音樂班應援團～

1.爸爸─陳先生

資優生考試～性向測驗方面

一、音樂性向測驗成績較美術向測驗高許多

        比較結果，音樂的可塑性高。

二、音樂術科成積較美術術科的成績高

         進入學校後，音樂比美術更容易在班上中上程度。

三、音樂班家長對小孩向心力較高，知識水平亦較高，由考試試場就可以感受。

         (音樂班的家長幾乎全程陪伴、等候，美術班的家長則送小朋友進考場就走了)      

四、結論：在優質的環境下，小孩以後的表現不會太差。

2.陳先生的同事

一、音樂較美術肯定性高(鋼琴發表、比賽就可以得到肯定)

二、音樂易得到眾人掌聲

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因為意見不一，

(以上的意見大都針對花蓮地區而言～^o^不是指全省喔！)

jieny跟陳先生覺得～

格友們應該有很多經驗～

大家可以提供點意見給陳小妹參考嗎？

不知道大家要參加那一方的應援團？

在這裡先～感恩大家^o^！

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最後附上陳小妹的成績供大家參考：

音樂類成績：